I bambini ci guardano

da un disegno di Francesca Giannetti

- Papà, che cosa vuol dire a-na-sti-lo-si?

(ma non stava leggendo Topolino? Devo ricordarmi di controllare meglio i libri che girano per casa ...)

- Vuol dire ricostruire i monumenti pietra su pietra, come si faceva fino a qualche tempo fa sui siti archeologici, e come, in alcuni casi, si fa ancora oggi ...

(considerata la domanda a bruciapelo, mica male la risposta, no?)

- E perché si fa? (tipetto insistente mio figlio ...)

- Perché agli archeologi viene sempre l'idea di ricostruire i monumenti. (bella risposta, bravo!)

- E perché allora non la fanno sempre l'a-na-sti-lo-si, allora? (e dalli ...)

- Perché non sempre si trovano tante pietre dei vecchi monumenti, e poi sono pesantissime e non si riesce sempre a spostarle. (vero, no?)

- Però le idee vengono lo stesso, no? Anche se non hanno tutte le pietre e se non riescono a spostarle.(arguto il ragazzino!)

- Certo. Però in questo caso non ricostruiscono per davvero e le loro idee si devono accontentare di descriverle e disegnarle. (vai, vecchio mio, che non perdi un colpo!)

- Ma tanto oggi tu usi il computer no? Ricostruisci tutto, e non hai bisogno di spostare nemmeno una pietra! (e ora? Proviamo così)

- Ricostruire non è mai facile, anche se usiamo il computer. Certo i computer non spostano le pietre dei monumenti, ma creano comunque delle idee. E le idee, esattamente come le pietre, sono difficili da spostare.